Obecní knihovna umístěná v budově školy je využívána nejen v odpoledních výpůjčních časech pro veřejnost, ale protože zároveň plní funkci i knihovny školní, často je tu živo i v dopoledních hodinách. Přicházejí sem žáci různých tříd na hodiny literární výchovy, na besedy s autory knih a na další setkávání s literaturou. Svůj prožitek z literárního díla děti často umocňují kresbou a jejich výtvarné práce pak zdobí prostory knihovny.

Více na https://knihovnapredmericenadlabem.webk.cz/pages/akce.html

V letošním roce se naše škola poprvé zapojila do výzvy 10 000 kroků, jejímž cílem je vrátit chůzi do běžného života. Akci ve třídách představili páťáci.  Výzvu, která probíhá celý duben, přijaly třídy 1.A, 5. a 6.

10.4. 2024 proběhla ve druhých třídách akce Zdravé zuby. Děti si zopakovaly jaké druhy zubů máme, jak důležitá je ústní hygiena a formou přímého působení budoucích zubních odbornic upevnily návyk správného čištění. Děkujeme i za prezentaci v podobě videoprojekce a úžasný přístup studentek.

Do Erbenova rodiště, Miletína, se vypravili šesťáci. Nejdříve navštívili rodný domek Karla Jaromíra Erbena. Od pana průvodce se dozvěděli mnoho informací nejen o životě spisovatele, ale také i o historii samotného Miletína. Poté se vydali na Naučnou stezku K.J. Erbena, během které plnili úkoly. Na konci je čekala odměna – ochutnávka Miletínských modlitbiček.

V páté třídě jsme přivítali jaro a Velikonoce společně s rodiči.  Upekli jsme mazance a nabarvili jsme vajíčka.

V letošním školním roce se naše škola zapojila již podruhé do projektu Eudamus. V únoru vznikl sbor, ve kterém se děti ze tříd 3.A, 5., 8.B a 9.A společně naučily píseň Together.  Dne 26. března u příležitosti Evropského dne hudební výchovy ve školách tato píseň zazněla na koncertě pro žáky 1. stupně. Na programu se podíleli žáci od 2. do 9. tříd, celkem jich bylo 81!  Díky nim se na koncertě nejen zpívalo, ale i hrálo na hudební nástroje.

V období od 2.4. – 5.4. 2024 pobývala třída 2.A na chalupě nesoucí název Bartošova pec, která se nachází v malebné přírodě Českého ráje. Děti zažily několik dnů plných skvělých zážitků a dobrodružství. Vyzkoušely si pádlování na raftech, střelbu z luku a laserové zbraně, zahrály si přehazovanou, fotbal, florbal, zdolávaly horolezeckou stěnu, skákaly v pytli, seznámily se s turistickou hrou zvanou geocaching, a dokonce se naučily uklízet pokoje, které byly dvakrát denně bodované. Překonání vlastního strachu si děti vyzkoušely při noční stezce odvahy, kterou zvládly na výbornou. Pobyt jsme si opravdu užili a hodně toho zažili.

Před Velikonoci jsme ve škole uspořádali barevný týden. Děti i dospělí se zapojili a společně jsme rozsvítili školu modrou, žlutou a zelenou barvou podle tradic Pašijového týdne. Bylo krásné vidět, jak se chodby naší školy rozsvítily.

Do této akce se zapojily také naše paní kuchařky, které nejen oblečením, ale i různými pokrmy nebo nápoji daných barev dodaly celé události punc zvláštní atmosféry.

Do barevného týdne se zapojily i děti z 1.B. Každý den jsme počítali množství oblečení a doplňků dané barvy. V průběhu týdne děti sbíraly kartičky za splnění různých úkolů a na konci každého dne jsme vyhodnotili ty nejúspěšnější.

Poslední předvelikonoční den jsme se vydali za velikonočním zajíčkem, který pro děti připravil několik úkolů a také poklad, který jsme se vypravili hledat před školu.

Ve středu 22. 3. jsme se s prvňáčky vydali na předvelikonoční výlet do Pardubic, konkrétně do Ekocentra. Děti byly rozděleny do skupinek a prošly si několik zajímavých stanovišť. Malovaly vajíčka voskem, učily se plést pomlázku, vyráběly velikonoční dekorace z octového těsta a dozvěděly se o tradicích spojených s Velikonocemi. Na závěr si mohly děti pochutnat na čajíčku a velikonočním mazancem. Byl to skvělý zážitek plný zábavy a poučení pro naše nejmenší žáky.

Dne 21.3. se ve škole konal Ponožkový den, kdy si děti oblékly na každou nožku jinou ponožku. Chtěli jsme se na jeden den odlišit a pozorovat, jak ostatní reagují. Tato zkušenost nás naučila vnímat svět z jiné perspektivy a uvědomit si, že je důležité neodsuzovat ty, kteří jsou odlišní. Během dne jsme si v 1.B užívali nové způsoby výuky, jako byla například hra ve dvojicích Stopovaná nebo výroba ponožek z papíru.