Škola v přírodě žáků 5. třídy proběhla od 27. května do 31. května 2024 v Čenkovicích v penzionu Bez jména. Část programu připravila zážitková agentura SCHOOLTRIP.CZ, tématem byli Lovci. Páťáci si vyzkoušeli např. střelbu z luku, ze vzduchovky, zdolávali lanové překážky, nebo lezli po horolezecké stěně. Všechny aktivity byly zaměřeny na teambuilding, spolupráci a komunikaci. Školu v přírodě si všichni užili.

Dne 12. června se vydali na školní výlet žáci z 5. třídy. Zamířili do Vysoké Mýta. V Muzeu českého karosářství se seznámili s historií rodiny Sodomkových a jejich firmy nejdříve na výrobu kočárů a fiakrů, později automobilů. Děti s radostí využily možnost projektovat vlastní automobil. Po návštěvě muzea následoval oběd a zmrzlina.

Na přání letošních páťáků se uskutečnil v červnu Zvířátkový den. Celý den s námi ve třídě pobyli i dva křečci, morče, želva a králík.

6.6.2024 jely 3. třídy na školní výlet. Navštívily zámek Doudleby, kde se jim velmi líbilo Muzeum přírodovědy a Babiččin dvoreček s domácími zvířaty. Další zastávkou byly Častolovice. Tam si daly v restauraci oběd – hranolky. Na zámku navštívily známý zvěřinec a všechno si důkladně prohlédly a vyfotily. Výlet se všem velmi líbil.

Dne 13. 6. se prvňáčci naší školy vydali na výlet do hradeckých lesů. Lesní pedagožka nás doprovodila a seznámila se spoustou zajímavostí o lese a živočiších, kteří tam žijí.

Po hodině a půl trvajícího programu se naším cílem stalo Rytířské hradiště, kde děti nejprve plnily doplňkové úkoly ve skupinkách. Poté byl již čas na volnou zábavu a děti si šly pohrát na hradiště.

Den se i přes pár spadaných dešťových kapek vydařil.

Letos se naše škola zapojila poprvé do výzvy 10 000 kroků, jak jsme vás již informovali. Velká podpora po celou dobu výzvy přicházela i od rodičů zapojených dětí. Velké díky patří paní Martinkové, která napekla všem účastníkům speciální perníčkové medaile.

Žáci 6. třídy navštívili dne 12. června Galerii moderního umění v Hradci Králové. Zúčastnili se edukačního programu s názvem Haló, tady figura!Během programu, při kterém si děti pod vedením zkušené lektorky povídaly o umění či sběratelství, měly za úkol kreslit pomocí tužky jednotlivé části lidského těla nebo pomocí mobilního telefonu a filtrů zkoušely vylepšit vystavená díla. Všechny aktivity žákům pomohly blíže se seznámit se samotnou výstavou Jak sbírat umění: Příběh Karla Tutsche.  

Na závěr školního roku navštívili žáci 8. A a 8. B Studijní a vědeckou knihovnu v Hradci Králové, kde se aktivně zúčastnili edukačního programu, který se zaměřoval na 1. světovou válku. Žáci pracovali ve skupinkách a vyhledávali informace v knihách, v časopisech nebo na internetu např. o československých legionářích, o každodenním životě, o lékařství na frontě, o prvním československém prezidentovi TGM či jak válka ovlivnila umění a literaturu v meziválečném období. Na závěr žáci prezentovali zjištěné informace svým spolužákům.