V prvních třídách jsme se na svátky jara začali připravovat s předstihem.
Nejprve jsme ozdobili Pohádkový strom před školou přinesenými kraslicemi. Při pracovních činnostech a výtvarné výchově proběhly velikonoční dílničky. Ve středu 13. 4. jsme za slunečného počasí vyrazili ven, kde jsme si společně zahráli na jarního detektiva. Následně děti hledaly nadílku od velikonočního zajíčka, kterou opravdu nakonec našly.
Třeťáci a čtvrťáci opět zavítali na návštěvu do PODORLICKÉHO SKANZENU V KRŇOVICÍCH. Muzeum soustřeďuje architektonické a technické památky regionu Královéhradecka. Tentokrát si žáci prohlédli velikonočně vyzdobená stavení. Vyslechli si zajímavé povídání o velikonočních zvycích našich předků. Děti si také užily příjemný pocit z vlastnoručně vytvořené tradiční dekorace. Velikonoční zápich, vyrobený z jidáše, hrozinek, koření, špejlí a barevného papíru, jim bude doma jistě připomínat, že jaro už je tu.
I když venku panuje pravé aprílové počasí, tak na naší škole 11. dubna zářila sluníčková barva. Všichni žáci i učitelé se oblékli do žluté barvy a snažili se tak zpříjemnit jarní dopoledne. V některých třídách se dokonce počítalo, kolik žlutého oblečení a doplňků každý dokázal sehnat a na sebe naaranžovat. Všechny ten den zdobil na tváři úsměv a to je v dnešní době velmi cenné. Určitě si budeme muset v budoucnu nějaký podobný den zopakovat.
Žáci 9. a 8. ročníku se ve dnech 16. 3. a 23. 3. zúčastnili v královéhradeckém kinu Bio Centrál festivalu Jeden svět na školách, který pořádá organizace Člověk v tísni. Festival nabízí žákům a studentům každý rok filmy s aktuální lidskoprávní tematikou. Moto letošního 24. ročníku znělo CESTA KE SVOBODĚ. Žáci naší školy zhlédli nejen dokument Mé dětství, má země – 20 let v Afgánistánu, ale zapojili se také do výtvarné soutěže. Jejich výkresy si mohou návštěvníci prohlédnout ve vestibulu kina.
Po dvouleté covidové přestávce bylo možné se opět sejít v knihovně na celostátně vyhlašované knihovnické akci Noc s Andersenem. Zábavný program, i když zatím bez nocování, byl připraven pro žáky 3. třídy. Děti se seznámily s pohádkami H. Ch. Andersena již během týdne, v knihovně jsme si pak ještě připomněli jubileum malíře a ilustrátora Jiřího Trnky. Odměnou za plnění hádanek a dalších literárních úkolů bylo zhlédnutí veselé pohádky Kašpárek a Kalupinka v podání hradeckého lidového loutkáře, pana Jiřího Polehni.
Dne 21. března proběhl na naší škole 1. ponožkový den. Každý, kdo se zapojil si na každou nožku oblékl jinou ponožku proto, abychom si jeden den zkusili být odlišní a mohli si tak vyzkoušet, jak se na nás ostatní dívají. Jaké to v nás vyvolává pocity. A když si pak ty ponožky sundáme, abychom těm jiným rozuměli. Přeci nemůžeme nechat nikoho stranou jen proto, že je jiný. Mimo to i odlišné ponožky vykouzlily ostatním úsměv na tváři, což je v dnešní nelehké době velmi přínosné.
V některých třídách se celý tento den podřídil ponožkám. Ponožky se objevily třeba ve čtení, psaní, matematice, výtvarné, ale i tělesné výchově. Den se vydařil a my se budeme těšit třeba zase na příští rok.
V únoru žáci sedmého ročníku navštívili PALETU – středisko ekologické výchovy v Pardubicích, kde se zúčastnili dvou výukových programů. Prostřednictvím programu Daleká cesta za domovem si žáci na příkladu několika divokých zvířat ukázali, jak těžké je pro tyto živočichy dostat se na nové pastviny nebo loviště. Viděli, jaké smrtelné nebezpečí představují dálnice a silnice a co se s tím dá dělat. Druhý program Zelená poušť přiměl žáky se zamyslet nad dnes běžně používaným palmovým olejem. Je levný a snadno dostupný. Palmy, jež ho produkují, rychle rostou. Málokdo však ví, že masivní pěstování nepůvodních palem především v Indonésii, má za následek zničení tamního tropického deštného lesa.
I když jsou prvňáčci ve škole jen krátkou dobu, vytvořili již spoustu výrobků. S těmi zimními se Vám chceme zde pochlubit. Děti jsou velmi šikovné a práce se jim většinou velmi daří. Však posuďte sami.
Dne 25. února proběhl v 1. B projekt o lidském těle. Informace, které se děti dozvěděly přímo navazovaly na učivo prvouky. Mimo jiné jsme se naučili básničku i písničku o lidském těle, povídali si o jednotlivých orgánech, o výživě, ale také nezbytné hygieně. V neposlední řadě nás navštívil kostlivec Míra, kde si děti mohly zblízka prohlédnout celou lidskou kostru, což bylo pro mnohé velkým zážitkem.
